Составление рассказа «Как солнышко ботинок нашло» по серии сюжетных картинок

1. Чтение рассказа

Однажды Коля вышел во двор погулять. Во дворе было много луж. Коле очень нравилось бродить по лужам в своих новых ботинках. И тут мальчик заметил, что на одной ноге у него нет ботинка.

Стал Коля искать ботинок. Искал, искал, но так и не нашёл. Пришёл он домой и рассказал всё бабушке и маме. Во двор отправилась бабушка. Искала, искала она ботинок, но так и не нашла. Вслед за бабушкой во двор вышла мама. Но и она не смогла найти ботинок.

После обеда из-за туч выглянуло яркое солнышко, осушило лужи и нашло ботинок.

2. Беседа по серии сюжетных картинок.

— Где гулял мальчик Коля?

— Чего было много вокруг дома?

— Почему Коля стоит в одном ботинке?

— Как поступил Коля, когда заметил, что у него нет ботинка?

— Как вы думаете, он нашёл его?

— Кому рассказал Коля о своей потере?

— Кто стал искать ботинок после Коли?

— А после бабушки?

— Где Коля мог потерять ботинок?

— Почему солнышко нашло ботинок, а все остальные нет?

— Нужно ли поступать так, как поступил Коля?